Una mestra d’infantil ens ha fet arribar un article molt interessant que ens
pot ajudar a reflexionar sobre la importància dels jocs de taula pel
desenvolupament i l’aprenentatge dels nostres fills, en una època on les
pantalles ocupen un lloc important. L’autor és en Xavier Moratonas, fundador de
Lu2 (www.lu2.cat), i especialista en Aprenentatge Basat en Jocs que treballa exclusivament amb jocs que
puguin ser utilitzats com a recurs pedagògic i educatiu.
|
JOCS DE TAULA
|
JOCS DIGITALS
|
Coneixement del joc
|
Permeten més llibertat i estimulen la creativitat. Per
exemple:
-Un cop coneixes el regles del joc pots decidir què fer,
quina estratègia utilitzar, i contemplar les estratègies dels altres
jugadors, etc.
|
Són més “còmodes”però alhora limiten la llibertat d’accions
i la creativitat. Per exemple:
-Et fa suggeriments sobre què fer, et diu quan has d’actuar,
et suma els punts, etc.
|
Interacció social
|
Afavoreixen la relació amb altres persones, la qual
cosa permet crear vincles i i lligams afectius.
El tauler de joc es un espai de comunicació i
intercanvi d’idees i pensaments.
|
Acostumen a fer-se servir de manera individual.
No obstant alguns jocs també es juguen en grups virtuals,
no obstant no hi ha espai per l’intercanvi comunicatiu.
|
Tangibilitat
|
Es manipulen daus, peons, fitxes, comptadors,
plataformes, taulers, imants, timbres, làmines, llàpissos, de diferents
materials, mides i disseny, la qual cosa aporta riquesa sensorial i
manipulativa.
|
La gran majoria tenen
un nivell de definició i riquesa de detalls visuals molt atractius per petits
i grans.
|
“No es tracta de triar un
tipus de joc a l’altre, no són excloents. Un ús equilibrat ens permetrà
extreure el millor de cadascun d’ells” Xavier Moratonas . Jocs de taula vs. Joc digital.
Revista Logopedia, gener-juliol de 2015.
BON NADAL I FELIÇ 2016!!!